“金石课堂”展教学特色 快乐诵读显语文之美

 

    为推进我区的班改课改活动,413日上午,温江区全体小学语文低段老师,到我校参加了本学期的第二次区教研活动。本次活动由区小学语文教科室周丽蕊主任组织,区小学语文低段中心组组长魏珊主持。本次教研活动共有两节课的现场展示,课后由区小学语文低段教研组组织了评课、议课。

两节课给听课的老师呈现出一片师生共学,其乐融融的景象。第一节课是由我校卢爱林老师展示的《女娲补天》,第二节课是由成师附小的吴丽萍老师展示的《狮子和兔子》。卢爱林老师紧紧围绕教研组研究主题“诵读、品情、悟境”,结合低年段学生情况,采用“金石课堂”的基本教学模式,在教学活动中用温故导新的方式进入课文,用自主学习、合作探究、展示反馈、精讲释疑、巩固拓展等教学方式展开本课的学习,最后顺利地达成了教学目标。吴丽萍老师则切合实际,抓住狮子和兔子两个动物之间发生的故事进入课文。她在教学过程中注重学科素养,立足文本,关注字词句的落实。并结合小学语文各年段课文之间的前后联系,及时复习和拓展,给听课的老师呈现出一堂简单、快乐的课堂。

听课结束后,周主任和魏组长,及时开展了评课、议课活动。首先由两位执教的老师,分别对自己设计的这堂课进行了精简的说课。紧接着我校二年级语文教研组组长钟尧林老师,对我校围绕区班改课改活动开展的“金石课堂”,作了充分的介绍,“金石课堂”也得到大家的认可。随后,各位听课的老师,针对今天的两节课展开了激烈的讨论与交流,碰撞出激烈而祥和的火花,整个评课室都沉浸在浓烈的学习氛围之中。

最后,周主任对我校的“金石课堂”给予了肯定,同时也对全区的低段老师提出了四点希望。希望每一位老师在以后的课堂中做到,“研讨课题有主张,课堂一定重落实,观课时时有证据,研究讨论有建议。”

活动结束后,各位老师纷纷表示受益匪浅。本次教研活动的成功举办,是“简单语文,快乐读写”的再一次精彩学习和再续!

 

供稿人:金马学校  陈静