经过学校的认真筹备和青年教师的积极参与，金马学校第四届“金石杯”青年教师赛课于5月10日落下帷幕。本次赛课是以提高青年教师的专业素质，促进青年教师成长，增强教师的“金石”课程实践能力为目的。赛课涵盖了语文、英语、数学、科学、音乐、体育、品德学科，共13名青年教师积极参与。
“精彩的课堂，开启了学生智慧的窍门。”在语文课堂中，陈静老师执教的《狮子和兔子》，精心设计教学活动，让孩子们徜徉在童话世界中，看到了一只骄傲自大的狮子，也看到了一只聪明的兔子。王琴老师用优美生动的语言，丰富多彩的活动为学生营造轻松愉悦的学习氛围，带领学生和课文主人公小公鸡一起踏上寻找快乐的旅程，并在反复品读交流中懂得助人为乐的道理。张多连老师的课堂艺术在《晏子使楚》教学中从教到放，让学生自读自悟，最大限度地让学生在认识、理解侮辱和反侮辱的过程中，可以体验到智力角逐的愉快,学生有较多交流讨论，独立思考，合作学习的时间。而陳庐瑾老师执教的《和氏献璧》给人留下的印象就像那块温润澄净的美玉，朴实中透露出灼灼光华。
在数学课堂中，朱文霄老师用一支粉笔，构筑出缤纷的三维空间,描绘出多彩的数学世界。苏婷老师，让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣。李美老师执教的《包装的学问》一课，以有序的课堂活动为载体，全体学生的主动参与，课堂中，让学生大胆猜测验证，探索规律，注重细节，精彩生成，诠释了“以生为本，学习生活中的数学”的教育理念！
活泼可爱的小陈静，凭着初生牛犊不怕虎的劲儿，以活力感染课堂，以兴趣激发课堂，以知识串联课堂，为我们呈现了一堂异彩纷呈的英语课！
综合组康和琳老师以质朴的语言，丰富的活动带领学生走进花的世界，以微观的视角研究花，在植物与动物的世界里自由穿行，感受变化万千的生命科学，摸索着大自然间的奥妙。艺术组的陈蕾老师让学生自由的翱翔在美妙的音符，优美的乐章中，用丰富多彩的活动带领着学生走进了蒙古草原特有的音乐殿堂，用欢快的歌声、优美的舞蹈感受着音乐的美好。品德组的罗婷老师，结合一年级学生的年龄特点，巧妙设计了多彩的实践活动，将博学多才的“熊博士”引入课堂，让孩子们认识到细菌对人体的危害，从而养成健康的饮食和卫生习惯。体育组的张建昌老师，根据一年级学生的心理和生理发展的特点，运用简洁的语言编写了原地高运球动作方法的儿歌，创设了运球接力的游戏情境，让儿童在玩耍中学习，真正做到了“健康第一、快乐体育”。
此次赛课，青年教师们积极备课，认真组织教学活动，“金石”课堂中，民主、和谐、融洽的师生关系、生生关系；学生在小组合作、交流、探究中的学习状态，以及他们完整流畅的教学环节，精美的多媒体课件和扎实的教学功底，赢得了评委和听课教师的好评。
这次活动，充分体现了我校以比赛促进青年教师在教学上迅速成长的思想，提升了全校教师的教学教研水平，展现了青年教师的课堂风采，也彰显了我校“金石课堂”的特色，今后我校将继续着力于＂金石＂课堂的实践研究，为教师的专业成长铺路搭桥，促使我校的课堂教学质量不断提高。
