为了进一步强化学校管理，全面推进“五育并举”，探索双减政策下的作业有效性，金马学校教师发展中心以年级为单位开展了教学常规检查暨“双减”作业展评活动，参与展评的学科有：语文、数学、英语、美术、书法等。
各科作业按年级、学科摆放好之后,展评正式开始了！在教师发展中心赵艺主任的带领下，各教研组组长从作业设计、作业量的控制、书写格式规范、教师批改等方面进行评价，并将检查结果详实地记录在表，做到了客观公正评价。
作业展评中，不仅有学科类的丰富设计，还有精美的绘画作品；不仅有挥洒自如的书法作品，还有亲手栽种并且绘制的植物成长图；不仅有形式多样的阅读记录，还有全班同学共同编撰的诗歌总集；不仅有书写工整练习题册，还有绘制精美的英语卡片，每一份作业上都闪烁着学生思维的光芒！
份份作业符合学生年龄特点和心理规律，页页书写工整、规范，其特点鲜明，形式多样，从不同角度展示了学生的学习情况；每份作业批改都有等级、日期、订正以及恰当的评语，调动了学生学习的积极性和主动性；特色作业更是丰富多彩，充分表现了教师独具匠心的设计和学生的创新精神。
今后，我校将以此次“作业展评”活动为新的出发点，继续立足课本，放眼课外，按照“双减”政策要求，引领教师逐步学习系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地设计作业，力争让每一位学生都能在多元化的作业中愉悦身心，真正享受学习的乐趣。
