在积极推进“双减”工作有效落地的背景下，为进一步推进学历案教学实践，提高课堂效益，提升教师的专业素养，促进教师团队成长，金马学校第八届“金石杯”赛课暨学历案展评活动于4月上旬正式拉开帷幕，各教研组积极响应，紧锣密鼓地投入到研学工作中，打磨出了一堂堂高效而精彩的展示课。
本次活动，初中文综组首先由黄秋雨老师代表文综组做课前陈述。黄老师从主题的确定、教学方案的规划以及教学实践反思三部分进行陈述。坚持从历史学科核心素养出发，从中确定研究主题——立足多元史料，提升学科素养，再到之后的实践中落实，从学历案和观察量表的不断修改完善，从一轮又一轮磨课中发现问题、调整策略、解决问题，黄老师将前期工作都一一进行了展现。
课例展示是陈黎老师带来的《北宋的政治》。一开始陈黎老师便运用通俗有趣的《北宋的建立》动画吸引了学生的注意，以轻松的氛围展开了本次课例的教学。陈老师通过历史地图对比、图文史料分析、视频史料结合以及历史人物角色设定等多元史料解读路径开展本课学习活动，在激发学生兴趣、提高学生参与度的同时，也提高了学生分析材料、从材料中提取关键信息去解决问题的能力，培养学生“史料实证”的历史学科核心素养，帮助学生感知历史、理解史实。整个课堂氛围活跃，学生积极发言、教师恰当引导，学习效果显著。最后，陈老师引导学生要以前史看今朝，砥砺奋进、不负韶华，联系现实、升华主题，教学生动又有深度。
课后总结中，初中文综教研组及时收集观察量表，根据课堂观察情况进行评价。石继周老师代表教研组做课后陈述。石老师首先基于实证对这堂课给予肯定，也通过实证得到相应结论，比如史料的搜集、整理、辨析与使用对学生的学科能力有重要意义，最后教研组也及时反思，力求下次有更大的进步。
对于本次的活动，初中文综组对于材料的有效性运用有了更深层次的思考，各环节收获颇多。从前期工作中完善学历案、观察量表，深入学习学历案的编写，到后期不断研讨中进行思维碰撞，对教学也有了新想法。文综组将不停止实践探究的步伐，教学的改革与创新也一直在路上！
