青蓝相继传薪火，深耕细研启新篇。为进一步夯实起始年级教学常规，提升低段教师育人能力，精准做好新生入学教育与课堂常规培育工作，8 月 29 日下午，温江区金马学校组织开展一年级教师专题培训活动。活动立足低段教学实际，聚焦重点、聚焦细节、聚焦实效，以骨干引领、经验共享的方式凝聚育人智慧，为新学期教学工作平稳有序开展筑牢根基。
润物育人，深耕习惯
培训在武晓莉老师关于习惯培养的分享中拉开帷幕。她从教育规律出发，强调一年级是塑造行为习惯的黄金期，需要教师以 "润物细无声" 的方式持续引导。通过现场演示，武老师展示了如何运用韵律口令、情境游戏等生动形式，帮助学生在愉悦氛围中掌握正确的坐姿、站姿和学习习惯。
宽严相济，巧筑课堂
蒋吉老师以“课堂常规构建”"为主题，系统阐释了秩序与创新的平衡之道。她提出 “规矩之内，自由生长”的教学理念，现场示范如何运用 “三字口令”“手势信号” 等技巧，实现课堂节奏的精准把控。在管理策略上，蒋老师分享了“阶梯式激励法 ”，通过集章兑奖、小组竞赛等方式，培养学生自我管理能力，让课堂既充满活力又井然有序。
精耕细作，暖心迎新
丁梦丹老师从细节入手，全方位解析新生报名工作的准备与实施。她将报名工作比作 “教育的第一次握手”，强调要通过环境布置、流程设计、言行举止等每个细节，传递学校的教育温度。丁老师还分享了 “报名工作清单管理法”，从场地布置到应急预案，从事务流程到情感交流，为新生接待工作提供了全面而细致的解决方案。
殷殷嘱托，锚定初心
陈开文副校长作总结讲话。他指出，起始年级是学生习惯养成、品格塑造、心智启蒙的关键窗口期，对学生六年乃至终身发展起着奠基性作用。他寄语全体一年级教师，要坚守低段育人初心，做到以细心抓常规、以耐心育习惯、以爱心暖童心、以匠心启新程。在日常教学与班级管理中，立足学生年龄特点，抓实细节管理、优化课堂秩序、温润育人氛围，用心做好学生入学适应、行为规范、品格启蒙各项工作。希望全体教师凝心聚力、深耕细作，以扎实的专业素养、温暖的教育情怀，为新生扣好人生第一粒扣子，为学生全面健康成长筑牢坚实根基。
学思践悟，奋楫前行
本次培训干货满满、实用性强，既有理论引领，又有实操示范，有效帮助一年级教师明晰育人重点、掌握管理方法、补齐工作短板。全体教师将把所学所思转化为教育实践，笃行实干、精益求精，以扎实的专业素养护航萌新成长，奋力开启新学期育人崭新篇章。
图文： 陈媛 赵艺
编辑：陈宇瀚
一审一校：赵艺
二审二校：陈开文
三审三校：叶国洪