在“双减”政策持续深化、五育并举扎实推进的教育背景下，为创新期末学生综合评价新模式，聚焦低年级学科核心素养，2026年6月29日上午，温江区金马学校二年级开展期末无纸笔趣味闯关活动。
活动筹备阶段，二年级全体教师深耕语文、数学低年级教学重难点，贴合二年级学生好奇灵动的年龄特点，精心设计“闯关集星卡”。老师们用巧思装点活动长廊，每一处关卡都巧妙融合学科基础知识与实践运用能力，真正实现“玩中学，学中乐”。
语文智慧乐园
语文乐园设置三道趣味关卡，以互动游戏综合测评学生字词积累、诗文积淀与口语表达素养。
字词小侦探
来到“字词小侦探”关卡，孩子们随机抽取两张生字卡片，准确读出字音并完成组词。小小的生字卡片让识字组词不再枯燥，在轻松互动中夯实语言根基。
记忆小达人
“记忆小达人”关卡考验孩子们的诗文积累。学生随机抽取纸条，完整补全名言或古诗词。朗朗诵读声此起彼伏，孩子们感受到中华经典文字的隽永韵味。
句子魔法屋
在奇妙的“句子魔法屋”，孩子们随机抽取提示纸条，开动脑筋说出一句通顺完整的话。孩子们一句句鲜活生动的话语，展现出色的口头表达能力。
数学奇妙天地
数学天地同样设置三道实践关卡，重点考察学生口算速度、图形认知与数感运用能力。
口算小精灵
“口算小精灵”关卡里，孩子们化身敏捷的计算小能手，抽取口算题卡，限时一分钟完成口头作答。凝神思考、快速应答，尽显扎实的运算功底。
图形小专家
走进“图形小专家”，挑战分为两大板块：数一数图片中的平面图形数量，动手用七巧板拼出指定造型。孩子们在看一看、拼一拼的过程中感知图形之美，发展空间思维。
大数小行家
在“大数小行家”关卡，孩子们挑选心仪的数字，借助计数器拨出数字，并清晰说一说数字的组成。直观的学具操作，让抽象的数字知识变得看得见、说得清。
本次活动以趣味闯关为载体，将学科知识融于沉浸式游戏体验之中，用灵活多元的方式观察、记录孩子们真实的学习状态与综合能力，让期末测评不再是压力，而是一场收获自信、展现自我的成长舞台。未来，本校将持续深耕教育评价改革，不断探索适配低年级学生的趣味测评路径，让学习充满乐趣，让评价温润童心。
图文： 二年级组
编辑：陈宇瀚
一审一校：赵艺
二审二校：陈开文
三审三校：叶国洪