为进一步激发学生数学学习兴趣，深化小数知识的理解与内化，提升动手实践能力、空间想象能力与创新创造素养，我校四年级数学组精心组织开展了“小小桥梁梦，奇妙小数行”主题学科特色活动。
本次活动跳出传统课堂的局限，以趣味创作为载体，以实践探究为路径，让抽象的数学知识变得可触可感、生动有趣，带领同学们在创作与搭建中，感受数学之美、体悟数学之用。
创意小报绘数学 笔尖藏趣展风采
一纸小报，尽显数学巧思；一笔一画，皆是少年热爱。
在创意数学小报创作环节，同学们围绕“小数的奇妙世界”这一主题，展开了独具匠心的创作。大家将课堂所学的小数读写、大小比较、加减运算等核心知识，与精美插画、创意排版、趣味设计巧妙融合，把枯燥的知识点转化为鲜活的视觉作品。
有的用漫画形式拆解小数应用场景，通俗易懂；有的用思维导图梳理知识脉络，条理清晰；一张张色彩明快、内容扎实的小报，不仅是孩子们数学学习成果的生动展示，更让抽象的小数知识变得鲜活立体，让数学学习充满了趣味与温度。
牙签巧匠筑桥梁 指尖聚力启智慧
以牙签为材，以匠心筑桥，以思考聚力。本次牙签桥搭建实践活动，成为了孩子们最喜爱的挑战环节。
活动中，同学们无需精密测量工具，仅凭观察、手感与耐心，以普通牙签为主要材料，搭配一次性筷子做承重加固，借助手工胶水一点点粘合、拼接、固定。从桥型构思、框架搭建，到桥面铺设、桥墩加固，每一个步骤都需要专注与细心，每一次拼接都考验着空间思维与动手能力。
面对结构不稳、拼接错位、受力易断等小难题，孩子们沉心静气、反复调整，在关键承重位置细心加固，耐心等待胶水凝固，用坚持与巧思化解问题。一根根纤细的牙签，在同学们的手中层层拼接、慢慢成型，最终化作一座座造型精巧、结构稳固的桥梁模型。
在动手搭建的过程中，孩子们不仅直观感受了结构稳定与力学平衡的基础原理，更在实践中锻炼了耐心、毅力与解决问题的能力，真正实现了“做中学、玩中悟”。
此次特色活动，将数学知识与创意实践、动手探究深度融合，打破了课本与生活的边界，让数学不再是冰冷的数字与公式，而是看得见、摸得着、用得上的生活智慧。活动不仅帮助同学们巩固了知识、提升了素养，更在校园中营造了乐学善思、勇于探索的数学学习氛围。
活动期间，优秀小报与桥梁模型集中展出，收获了师生们的一致好评与点赞，孩子们的创意与才华，成为校园里一道亮眼的风景。以知为基，以行致远。未来，我校将持续深耕学科特色育人，不断创新活动形式、丰富实践内涵，用更多有趣、有料、有温度的数学活动，点亮孩子们的探索之心，让每一位孩子都能爱上数学、探索数学、成长于数学！
图文： 四年级数学组
编辑：陈宇瀚
一审一校：赵艺
二审二校：陈开文
三审三校：杨永忠