近日，成都市温江区金马学校一年级“数字与童心共舞”数学特色作业展示活动精彩启幕，大量充满童真巧思的数字创意作品集中亮相，让枯燥的数字摇身一变成为鲜活有趣的艺术形象，尽显孩子们的奇思妙想与创造活力，让孩子们在动手实践中感知数学之美，发展核心素养。
本次特色作业以“数字+创意”为核心，孩子们化身“小小创意家”，用彩笔、蜡笔、马克笔等工具，搭配亮片、粘土、卡纸等材料，给数字们“穿新衣、变造型，赋予了全新生命力。在孩子们的笔下，数字“1”化作修长的长颈鹿，斑点纹理错落，草地作底，长颈鹿抬首的模样，似在数字草原上悠然漫步； “3”变身橙红的小海马，细节鲜活灵动，海马摆尾的模样，似要摆着身姿游进数字海洋的童趣秘境；更有将数字化作火箭，似载着孩子的航天梦驶向数字宇宙。也有将不同数字错落排布，像一张张数学童话王国的地图，数字则成了钥匙；还有作品将数字与校园生活联结，画笔、铅笔等文具元素穿插，把数字揉进校园的美好光景里，清新又活泼，藏着对学习的美好想象。
“原来数字能这么有趣！”参观的学生们驻足欣赏，不时发出赞叹。孩子们围着作品叽叽喳喳，一幅幅数字画像被施了魔法，让1-10这些简单数字，变身成满是童趣的立体小世界。老师们表示，此次活动打破了“数学=做题”的刻板印象，以前孩子觉得数学是枯燥的数字，现在通过画笔，数字变成了动物、风景、生活场景，孩子们在创作中巩固了数字认知与简单运算，更锻炼了观察力、想象力和审美能力，真切感受到数学藏在生活里、躲在创意中。
当数字遇上童心，当画笔触碰科学，一年级“数字与童心共舞——数字创意画”活动让知识变得鲜活！孩子们用画笔让冰冷的数字长出童话的模样，在创作中解锁数字奥秘、练就动手本领，亲子合作的点滴温馨，更让这份充满探索精神的童年记忆，变得温暖又珍贵。
图文：杨莹
编辑：陈宇瀚
一审：陈媛
二审：陈开文
三审：杨永忠