为扎实推进学校教研教学常规工作，强化教研组长引领作用，助力新教师快速成长，9月9日中午，成都市温江区金马学校召开教研组长专题会议，明确新学期教研工作重点与方向。
聚焦实践经验，指明行动路径
会议伊始，课程发展中心郭主任结合"师徒结对""集体备课"的前期实践经验，围绕教研实效提出具体建议。他强调，各教研组应灵活规划集体备课时间与地点，同时针对新教师"见面课""汇报课"，通过组内集体磨课、靶向观课等方式，帮助新教师精准解决教学问题，为后续教研工作提供可复制的实践样本。
统筹全局规划，部署重点任务
随后，陈校长立足教研工作全局，对新学期重点任务进行系统部署。他提出四项核心工作：一是深化课堂改革，着力提升教学质量；二是规范教研常规，构建长效发展机制；三是推进课题研究，打造特色教研品牌；四是强化梯队建设，培育教师成长共同体，为各教研组明确了工作方向与实施框架。
凝聚奋进共识，锚定发展目标
最后，叶书记从学校发展战略高度进行总结。他指出，教研组长作为学校教研工作的“组织者”，需主动担当“质量守护者、研究排头兵、成长领路人”的三重角色。既要扎实落实教研常规，更要聚焦50余名新教师的专业成长，通过"青蓝携手、互学共进"的双向赋能模式，助力新教师快速站稳讲台。
此次教研组长会议的召开，为学校新学期教研工作绘制了清晰"路线图"。各教研组长纷纷表示，将迅速落实会议要求，以务实举措推动教研工作走深走实，为金马学校教育教学高质量发展注入强劲动力。
图片：喻春利
文字：赵艺 李美
编辑：陈宇瀚
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