为提高我校体育工作的针对性和有效性，助力体育教师的专业成长和课堂教学的能力，确保国家义务教育质量检测工作圆满完成，2024年5月9日上午区教研员陈培林老师来到金马学校交流指导国检及课堂教学工作，并在苟梅校长、李强副校长的陪同下对我校大课间活动进行观摩。
本次课堂教学展示活动，按“单元设计说明+单元导学课例展示+现场答辩”的形式开展，区教研员陈培林到场观摩课堂。
小学体育组：
课前，方静老师对篮球大单元设计进行说明，从践行新课标，聚焦核心素养；基于目标，创设情景任务；单元设计创意；趣味化教学；教学实施建议五个方面进行说明。
课中，吴叙老师展示课例单元导学《龙马杯班级篮球赛》，通过多种方式呈现单元导学，设置了知识问答、视频学习、游戏等环节，鼓励学生主动思考与探索，让学生在真实的情境中学习和体验体育运动的乐趣，同时对篮球单元的组织构成有了更清晰的了解。
课后，尹星琦老师结合课堂实际就“大单元学历案设计中单元目标的确立、叙写是如何完成的？”进行了答辩。
初中体育组：
课前，舒琦老师进行大单元设计说明，以《八年级排球基本技术》为例，分享了排球大单元概览部分的设计理念，并且从设计依据、单元设计创意、教学实施、教学特色四个方面进行了详细的解说。
课中，徐志韩老师对排球《对垫球》课例进行展示，在徐志韩老师的指导下学生分组展开自主练习、小组合作练习，然后创设游戏“垫穿肠”进行强化练习。课堂充满趣味性，激发学生的学练兴趣，也帮助学生更好地掌握排球对垫球的动作技术要领，充分发挥学生的主观能动性。
课后答辩环节，张爱玲就区教研员陈培林老师提出的“如何将’你敢挑战吗’的大情景与课时情景相融合？”和“在课堂中如何体现教师主导的作用？”两个问题进行阐述。
积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。课例展示结束后，陈培林老师与体育组教师深入交流，对金马学校体育组团队给予了高度的肯定，为学校大单元学历案展评提出了宝贵的意见，同时对学校大课间活动以及后续迎接国检提出了分层教学、因材施教的建议。教研之路，道阻且长，愿我们一起携手共进，风雨同舟！
