为扎实推进义务教育优质均衡发展创建工作，为强化教学常规管理，促进我校教学常规工作的扎实推行，确保教学工作有序、有效进行，4月24日下午，在陈开文副校长的带领下，学校教师发展中心组织教研组长、备课组长开展了每月教学常规检查活动。
精心备课，筑牢教学基石
经过细致检查，二年级语文组、数学组，四年级语文组、数学组以及道法组和综合组的老师们精心备课，从学习目标的设定到学习过程的安排，再到学习方法的选择，都体现了对学生个体差异的尊重和对整体教学效果的追求。二次备课有特点，结合班级学生掌握情况进行合理调整，有知识的拓展，也有学法的创新与优化。课后反思落到实处，从知识易错处出发，从学习效果最优处思考。这样的备课工作不仅有助于激发学生的学习兴趣，更能引导他们深入思考，真正实现知识的内化和能力的提升。
认真听课，反思与学习并行
一本本字迹工整、记录详实的听课记录反映出教师们积极学习的进取之心。听课记录不仅详细记录了课堂情况，还深入思考教学设计与学生活动的有效性。更难能可贵的是，教师能够在记录中坦诚地反思自己的教学方法，积极寻求改进之道，展现出了不断追求卓越的专业精神。
细致批改，关注学生成长
本次检查着重从作业布置频率、是否分层、批改详略等方面进行。在作业检查中，翻开学生的一本本作业，工整、美观，让人赏心悦目。各学科教师根据学科特点和学生实际，严格落实“双减”要求，做到及时批改、全批全改。在批改中注重鼓励和肯定学生的进步，激发了学生的学习动力。学科特色作业既激发了学习的兴趣，也关注学生学科专业的发展。
教学常规检查是学校教学工作的基本要求，也是对教师工作的认可与督促，教师发展中心将以此次检查为契机，不断精细化管理，进一步立足常规，做强品质教育，为义务教育优质均衡发展助力。
