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现在儿子大了，不用我为他的淘气而给班级扣分而烦恼，也不用我为他讨厌学校和老师而费尽口舌，他勤奋好学，积极进取，热爱生活。但在他读小学的那五年里，我经常为处理他在学校出现的问题，身心疲惫，不知所措，经常为不能给他一个解决问题的办法而烦恼。
那些年，我最怕的就是老师找家长，手机一响，我的心都直抖。一天，我又被老师找到了学校，因为儿子把一个同学的手给踢坏了。儿子说，是因为排队进教室的时候，几个同学在他后面一会儿摸他的脑袋，一会儿摸他的脖子，他回头的时候还被人掐了一下前胸，因掐得很痛，他就给了那个同学一脚，踢在了那个同学的手上。而老师则气愤地说我儿子撒谎，因为她看见了我儿子大叫着去踢人，没见到别人撩惹他。
我相信儿子没有撒谎，因为别的孩子搞小动作撩惹他，把他弄急眼了，他就张牙舞爪地去打人已经不是第一次了。而那个孩子紧闭着嘴，对被踢的原因绝不说出一个字。我当时真想撩起儿子的衣服，看看他是不是被掐了，但我又担心如果证实儿子没有撒谎，老师会在学生面前下不了台，将来对我儿子不好。于是，我像往常一样，像大多数家长一样，面对老师的批评连连道歉：“无论谁的错，我的孩子打人了，就是错。老师你别生气，儿子我回去批评。我先带那个同学去医院。”
那个孩子的手并无大恙，我儿子的心伤得却不轻。儿子的胸脯果然被掐青了一块。我告诉他，我知道他受了委屈，但同学欺负你可以告诉老师，可以告诉他们家长，无论如何不能打人。儿子边哭边大声地说：“老师不喜欢告状的孩子，老师不管！你总是不让我揍他们，我越让着他们，他们就越欺负我，难道你想让我被他们欺负死，被他们揍死吗？”其实孩子打架不是什么大事。但是，他确实在为他解决问题的方法不能被认可，甚至被冤枉而恼怒、痛苦，我也为我不能教给他摆脱烦恼的办法而难过。
我小的时候，经常看到班级里的男孩子们毫无缘由地你推我一下，我给你一拳，进而打成一团。当时认为他们是坏孩子，我总是离他们远远的。当我有了孩子，本能的反应是教育孩子不能打人，但男孩之间打架总是不能避免。有人说，孩子打架不要在意，两分钟后他们就会和好如初；也有人说，孩子动手打架是孩子之间解决问题的办法，当他们不再动手，靠他们的智慧解决问题的时候，说明他们已经不是孩子而是大人了；还有人认为，打架是人维护尊严、维护利益的本能，不打怎可得天下。
我开始怀疑我的父母教给我的宽容、忍让的为人原则是不是对的，怀疑在孩子眼里我是不是一个胆小懦弱的人，怀疑孩子如果事事都听话，将来会不会真的胆小懦弱没有阳刚之气。但是，我仍然告诉儿子：“不能打人。”我怕孩子没轻没重的，打坏了别人或被别人打伤。可是我说“不能打人”时没了底气，因为我不能给孩子一个有效的不用打人就能解决问题的方法。
不过，小学高年级的时候，儿子和同学们不再打架了，或许那只不过是孩子成长中的一个过程，不用太在意，而且我已经陪他走过了那个不安分的时期，并暗自庆幸没有出什么事情，但是我仍然不知道，面对孩子们打架，该如何教育。 |