为加强我校党建带团建、队建一体化工作建设，弘扬爱国主义和民族团结精神，助推广大青少年践行社会主义核心价值观，增强对学校的认同感与归属感。2023年12月8日下午2点，金马学校举办了纪念“一二·九” 运动88周年暨学校纪念日9周年红歌合唱比赛。中学部全体师生通过红色歌声，真挚地抒发家国情怀，颂扬祖国繁荣富强，昂首迈进伟大的新时代。
比赛中，伴随着铿锵有力的节奏，《我和我的祖国》、《我们都是追梦人》、《龙的传人》、《明天会更好》、《灯火里的中国》、《我们走在大路上》等歌曲相继在舞台唱响。各班级还融合伴舞表演等多元化形式，充分彰显了师生铭记历史，砥砺前行的决心和热情，传递出对祖国最美好的祝福以及为实现中华民族伟大复兴的坚定信念。
9.4《理想》
理想，不是那些遥不可及的目标，也不是那些天马行空的想象，而是一种能让人热血沸腾不断前行的动力，是在每一次想要放弃的时候都会为之咬牙坚持的信念。
7.3 《龙的传人》
龙，是华夏的图腾，是炎黄子孙的象征。我们怀揣着龙的精神，继往开来，翱翔在梦想的天空！
9.2《强军战歌》
听吧，新征程号角吹响，强军目标在召唤。强军强国为己任，少年拼搏勇担当。
9.1 《我们都是追梦人》
青春的我们有着追求梦想的决心和勇气。无论梦想多么遥远，我们都坚信自己，勇敢地向前，共同追逐梦想的光芒——因为我们都是追梦人。
8.6 《少年中国说》
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。何为少年？强我中华之脊梁，铸我中华之灵魂，绘我中华之未来，此是谓少年，少年有语。
9.5《红旗飘飘》
红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我们的光荣和自豪，飘扬着我们的梦想和未来。我们在红旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福。
7.5 《骄傲的少年》
少年智则国智，少年富则国富！在这个世界的某个角落，有一群骄傲的少年，他们将梦想传承下去。放飞少年的心，勇敢的大声唱吧！
7.1 《半生雪（学生版）》
我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，山河已无恙，吾辈当自强。
9.6 《我的中国心》
“以我浓浓爱国情，书我拳拳报国心”，祖国，这片生我养我育我的土地，对你，我有千言万语，我有满腔热血，无以言表，唯有一心，汇于一曲，以抒深情。
9.3 《明天会更好》
曾经的我们，将幸福用双手写下；今天的我们，用双手创造美好；明天的我们，让世界为之骄傲！让我们一起祝福，共同祈祷：明天会更好！
8.3 《打靶归来》
有一首歌一直激发着人们的革命热情和战斗意志；有一首歌始终鼓舞着我们励精图治、勇往直前。每当我们唱起这激昂、深沉的红色旋律时，我们就更加坚定了迈向美好未来的信心。
8.4《团结就是力量》
一个人的力量是渺小的，而团结的力量是强大的。它凝聚的是民族智慧，升华的是华夏精神。团结汇聚的精神，是祖国振兴的赞歌，是中华崛起的风骨。
7.2 《如愿》
所得皆所期，所失亦无碍，所求皆如愿，所行化坦途。世间美好如约而至，愿我所愿，愿你所念，皆能如愿。
7.6《向光而行》
向光而行，勇往直前，不畏困难。祖国母亲，是我们的坚强后盾，她孕育着我们，给予了我们无尽的爱和力量。让我们用心声歌颂祖国，用歌声礼赞中华民族伟大复兴的中国梦。
8.5 《没有共产党就没有新中国》
中国共产党，庄严而神圣名字，焕我巍巍中华于一新，振我泱泱中华于复兴，从站起来、富起来到强起来，我们永远歌颂您。
7.7《歌唱祖国》
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。
7.4 《灯火里的中国》
歌声响起，我们仿佛置身于灯火璀璨的中国，感受着她的青春婀娜，她的胸怀辽阔。在这片土地上，我们用热情点燃了生活的火焰，用信仰照亮了未来的道路。让我们一起跟随歌声，走进灯火里的中国，感受她的美丽与力量。
8.1 《我和我的祖国》
我和我的祖国共命运，我和我的祖国心连心；我和我的祖国，是一首唱不尽的歌；我和我的祖国，有太多的话要诉说。
8.2 《长江之歌》
长江，中国最长的河流，也是我们中华民族的母亲河。它源远流长，滋养了一片又一片土地，孕育了世世代代的中华儿女。让我们通过歌声，一起感受长江的魅力，领略长江之美。
初中部全体教师《我们走在大路上》
心系祖国繁荣，携手肩并肩，奉献智慧与爱。团结一心，为教育事业努力奋斗，铸就辉煌明天。用歌声表达对祖国的热爱，为培育未来之花共同努力。教师合唱团奏响“我们走在大路上”，传承着家国情怀。
弦歌不辍，唱响百年辉煌；百年峥嵘，凝聚奋进力量。本次红歌比赛充分展现了金马学校师生们锐意进取、昂扬向上的奋斗姿态和以歌促学、爱党爱国的饱满热情。学校将不断丰富校园文化生活，坚持以德育人，激发师生爱国热情，始终坚持为党育人、为国育才，为中华民族的伟大复兴、为中国梦的早日实现而共同奋斗！
