为充分发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用，提升名师工作的运行效率，带动和促进教师队伍专业化建设，根据区教育的安排，5月25日下午，温江区2019年金马学校名师辐射引领项目领衔人述职答辩会在金马学校举行，徐贵平名校长工作室、刘吉全名师工作室领衔人参与述职，温江区责任督学督学周培英、金马学校行政团队及骨干教师担任此次答辩的评委。
会上，徐贵平名校长工作室领衔人金马学校徐贵平校长发表了以《充分挖掘资源，创新工作方法，搭建多样平台，各取所需成长》为主题的述职。徐校长围绕名校长工作室的工作理念、研究对象、载体抓手，汇报了工作室的第二期三年项目“临聘教师即将成为教师主体的新形势下，学校青年教师的管理与培养策略”的实施过程与方法，并通过理论提升、专家引领、实践探索、交流研讨、课题研究、总结反思等六个方面详细阐述了青年教师的培养方法。
一位好校长成就一所好学校，在徐校长的带领下，名校长工作室取得了阶段性的成果，实现了学校新老教师的智慧共融、创新发展，同时学校也在2019-2020学年上期期末取得了温江区绿色质量监测调考全科一等奖的好成绩。
随后，刘吉全名师工作室领衔人温江教育科学研究培训中心刘吉全副主任以《聚焦“融评于学”，促进专业发展》为题，分四部分总结了名师工作室的工作：基于主要问题，确立“融评于学”研究方向；开展理论学习，深入理解“融评于学”的意义；进行课堂实践，让“评价”引导“学习”的方向；借助平台，充分发挥辐射引领作用。
在刘吉全名师工作室的辐射和引领下，金马学校语文组各位老师的业务能力都得到了不断提升，语文学科更成为了学校明星学科。
徐贵平名校长工作室、刘吉全名师工作室领衔人述职完毕后，当场由评审团队根据区教育局评分标准进行客观、公正的评分。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。金马学校将继续发挥名校长、名师工作室应有的示范引领作用和团队力量，带领学校青年教师不断成长，推动金马学校教育教学工作再上新台阶。